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Curso de Recursos Musicales para el aula de Infantil. Inicio de tutorías 20 de mayo.

MÓDULO 0

PRESENTACIÓN DEL CURSO
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Documento/texto: MÓDULO 0: PRESENTACIÓN DEL CURSO

MÓDULO 1

ASPECTOS GENERALES.
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Documento/texto: MÓDULO 1: ASPECTOS GENERALES.

MÓDULO 2

AUDICIÓN.
2 vídeos, 8 audios, 1 documento/texto
Documento/texto: MÓDULO 2: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
Vídeo: MÓDULO 2: ¡A PINTAR!
Audio: MÓDULO 2: EN MI CARITA
Audio: MÓDULO 2: EN MI CARITA PIANO SOLO
Audio: MÓDULO 2: EN MI CARITA VOZ Y PIANO
Audio: MÓDULO 2: HEIDI
Audio: MÓDULO 2: LAVA VOLCÁN
Audio: MÓDULO 2: MARGARITA 1, 2, 3
Audio: MÓDULO 2: MARGARITA PIANO Y VOZ
Vídeo: MÓDULO 2: SOPA DE INVIERNO
Audio: MÓDULO 2: TIMBRE

MÓDULO 3

CANTO.
5 vídeos, 1 audio, 1 documento/texto
Documento/texto: MÓDULO 3: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
Audio: MÓDULO 3: Doblar piano y voz
Vídeo: MÓDULO 3: GLUP GLUP GLUP
Vídeo: MÓDULO 3: MAGIA
Vídeo: MÓDULO 3: MEDIR, CORTAR Y COSER
Vídeo: MÓDULO 3: RUEDA RUEDA
Vídeo: MÓDULO 3: VOLAR

MÓDULO 4

RITMO.
9 vídeos, 1 audio, 1 documento/texto
Documento/texto: MÓDULO 4: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
Vídeo: MÓDULO 4: ALDAPEKO
Vídeo: MÓDULO 4: ALDAPEKO II
Vídeo: MÓDULO 4: ARAÑA
Vídeo: MÓDULO 4: CASTAÑAS
Vídeo: MÓDULO 4: CHIPI CHIPITA
Vídeo: MÓDULO 4: CUADRATURA
Vídeo: MÓDULO 4: MODOS RÍTMICOS
Vídeo: MÓDULO 4: MODOS RÍTMICOS II
Vídeo: MÓDULO 4: ORQUESTA
Audio: MÓDULO 4: AMASAR

MÓDULO 5

MOVIMIENTO.
6 vídeos, 7 audios, 1 documento/texto
Documento/texto: MÓDULO 5: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
Audio: MÓDULO 5: BALANCEAR SOLO
Vídeo: MÓDULO 5: BLACK NAGG
Audio: MÓDULO 5: BRUJA PIANO Y VOZ
Audio: MÓDULO 5: CORRE QUE TE PILLO PIANO Y VOZ
Audio: MÓDULO 5: ENTRADA AL CASTILLO PIANO Y VOZ
Vídeo: MÓDULO 5: FÓSILES
Vídeo: MÓDULO 5: IN THE JUNGLE
Vídeo: MÓDULO 5: PESO
Vídeo: MÓDULO 5: SCHIARAZULA
Vídeo: MÓDULO 5: SIETE SALTOS
Audio: MÓDULO 5: TIRITITRÁN PALMAS
Audio: MÓDULO 5: TROTE GALOPE SOLO VOZ
Audio: MÓDULO 5: TROTE GALOPE

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Curso de Recursos Musicales para el aula de Infantil. Inicio de tutorías 20 de mayo.

80€
recursos musicales para el aula de infantil

Sobre este curso

¿Quién no ha utilizado la música en sus clases alguna vez? ¿quién no ha preparado una danza o canción?…pero, ¿sabes sacar partido a todas esas actividades y potenciar a través de ellas todas las áreas del cerebro? Este curso te dará las claves.

 

Esta es la primera edición del curso online de Recursos Musicales para el aula de infantil, que como su nombre indica, pretende dar herramientas musicales prácticas para llevar a vuestras clases. Aquí, además de encontrar un amplio abanico de propuestas, encontraréis preguntas que os harán reflexionar sobre el tipo de enseñanza que se lleva a cabo actualmente y sobre todo el papel de la música en las mismas. Podréis escuchar audios y ver los vídeos con todos los ejemplos prácticos que tendréis que practicar y memorizar antes de probar con vuestro alumnado.

 

En el índice y temario podéis conocer los módulos y lecciones ¡Un abrazo!

  • MÓDULO 1. ASPECTOS GENERALES
    • PRESENTACIÓN
    • MATERIALES
    • ORGANIZACIÓN DE UNA CLASE DE MÚSICA

           MODULO 2. AUDICIÓN

                          2.1 AUDICIÓN ACTIVA

                          2.2 AUDICIÓN PASIVA

           MÓDULO 3. CANTO

                          3.1 USOS DE LA VOZ

                          3.2 EJEMPLOS PRÁCTICOS

           MÓDULO 4. RITMO

                           4.1 ASPECTOS BÁSICOS DEL RITMO

                           4.2 MODOS RÍTMICOS

                           4.3 RECITADOS

            MÓDULO 5. MOVIMIENTO

                           5.1 MOVIMIENTOS NATURALES CORPORALES

                          5.2 TEORÍA DEL MOVIMIENTO DE R. LABAN

                          5.3 DANZAS

Preguntas Frecuentes

¿A quién va dirigido?

Maestros de infantil y primer ciclo de primaria, Logopedas, Psicólogos, maestros de educación especial, maestros de música, terapeutas.

Objetivos del curso
  • Adquirir herramientas prácticas para potencias el desarrollo de  todas las áreas de cerebro.
  • Tomar conciencia del buen uso de la voz en el aula.
  • Tomar conciencia de la necesidad de movimiento y desarrollar un movimiento estilizado en nuestros bailesEstimular la imaginación y creatividad del alumnado.
  • Dar un toque más lúdico a la vez que didáctico a nuestras clases.
¿Qué incluye?
  • Los cursos de formación se realizan de forma online, los puede realizar cualquier persona en cualquier parte del mundo. Os podéis conectar a la hora del día que queráis y realizarlos a vuestro ritmo.
  • El curso comienza el 20 de mayo, te puedes apuntar hasta ese ultimo día, y la tutora responderá a tus dudas hasta el 20 de junio.
  • El curso en sí se compone de tres módulos para que puedas realizar un módulo cada semana. Cada módulo tiene cinco lecciones, para que puedas ver una cada día de lunes a viernes y así puedas seguir el curso día a día a un ritmo adecuado.
  • Las lecciones son en vídeo, para conseguir una enseñanza lo más cercana y personalizada posible. Además, cada lección se acompaña de material escrito que apoya el vídeo y te servirá como resumen.  Dispondrás de este material escrito en un cuaderno de trabajo que donde podrás ir realizando las tareas.
Metodología

La metodología es totalmente ONLINE, lo cual permite estudiar desde cualquier país, cada alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades y las actividades son originales basadas en las principales pedagogías musicales activas.

Recuerda que el curso comienza el 20 de mayo, pero te puedes apuntar hasta ese mismo día, y la tutora responderá a tus dudas hasta el 20 de junio, día en que finalizará el curso.

Introducción

Aquí tienes los 5 módulos del curso + los recursos extra que os dejado. Recuerda que cada uno tiene diferentes vídeos y documentos pdf que puedes consultar. Si tienes alguna duda puedes dejarme un comentario en el foro de alumnos.

MÓDULO 0 0/1

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Estimados alumnos/as, Bienvenidos a la primera edición del curso Recursos Musicales para el aula de infantil, que como su nombre indica, pretende dar herramientas musicales prácticas para llevar a vuestras clases. Aquí, además de encontrar un amplio abanico de propuestas, encontraréis preguntas que os harán reflexionar sobre el tipo de enseñanza que se lleva a cabo actualmente y sobre todo el papel de la música en las mismas. Podréis escuchar audios y ver los vídeos con todos los ejemplos prácticos que tendréis que practicar y memorizar antes de probar con vuestro alumnado.

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Documento/texto: MÓDULO 0: PRESENTACIÓN DEL CURSO
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MÓDULO 1 0/1

ASPECTOS GENERALES.

En este módulo vamos a conocer la importancia de la música en las áreas del desarrollo del cerebro y de qué manera actúa en él así como la organización de una clase de música y materiales que vamos a necesitar. También conoceremos los 4 bloques desde los que nos acercaremos a la música.

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Documento/texto: MÓDULO 1: ASPECTOS GENERALES.
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MÓDULO 2 0/11

AUDICIÓN.

Comenzamos con el bloque de Audición, conociendo los distintos tipos de audición y ejemplificando cada una de ellas. Como parte de la audición, veremos también de qué manera podemos utilizar la música para acercar la literatura a los más pequeños.

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Documento/texto: MÓDULO 2: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
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Vídeo: MÓDULO 2: ¡A PINTAR!
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Audio: MÓDULO 2: EN MI CARITA
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Audio: MÓDULO 2: EN MI CARITA PIANO SOLO
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Audio: MÓDULO 2: EN MI CARITA VOZ Y PIANO
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Audio: MÓDULO 2: HEIDI
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Audio: MÓDULO 2: LAVA VOLCÁN
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Audio: MÓDULO 2: MARGARITA 1, 2, 3
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Audio: MÓDULO 2: MARGARITA PIANO Y VOZ
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Vídeo: MÓDULO 2: SOPA DE INVIERNO
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Audio: MÓDULO 2: TIMBRE
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MÓDULO 3 0/7

CANTO.

En este módulo de Canciones tomaremos conciencia de la importancia de la voz y de qué manera hay que utilizarla al cantar con nuestro alumnado. Podréis encontrar también numerosos ejemplos prácticos de canciones en diversas escalas y modos para que canten y/o escuchen vuestros alumnos/as.

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Documento/texto: MÓDULO 3: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
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Audio: MÓDULO 3: Doblar piano y voz
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Vídeo: MÓDULO 3: GLUP GLUP GLUP
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Vídeo: MÓDULO 3: MAGIA
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Vídeo: MÓDULO 3: MEDIR, CORTAR Y COSER
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Vídeo: MÓDULO 3: RUEDA RUEDA
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Vídeo: MÓDULO 3: VOLAR
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MÓDULO 4 0/11

RITMO.

En el módulo del ritmo partiremos de lo más elemental, del ritmo libre, hasta llegar a los modos rítmicos, donde veremos qué son y para es importante conocerlos. Veremos también una amplia propuesta de canciones rítmicas o recitados y cómo acompañarlas a través de la percusión corporal.

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Documento/texto: MÓDULO 4: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
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Vídeo: MÓDULO 4: ALDAPEKO
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Vídeo: MÓDULO 4: ALDAPEKO II
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Vídeo: MÓDULO 4: ARAÑA
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Vídeo: MÓDULO 4: CASTAÑAS
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Vídeo: MÓDULO 4: CHIPI CHIPITA
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Vídeo: MÓDULO 4: CUADRATURA
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Vídeo: MÓDULO 4: MODOS RÍTMICOS
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Vídeo: MÓDULO 4: MODOS RÍTMICOS II
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Vídeo: MÓDULO 4: ORQUESTA
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Audio: MÓDULO 4: AMASAR
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MÓDULO 5 0/14

MOVIMIENTO.

El módulo de movimiento nos desgrana cuáles son los movimientos naturales corporales desde los que partirán nuestras actividades de movimiento hasta llegar a las pequeñas danzas de diversos estilos. Analizaremos también las teorías de movimiento de Laban y de qué manera nos pueden ayudar a cambiar el enfoque de los bailes que habitualmente realizamos en nuestras aulas.

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Documento/texto: MÓDULO 5: DOCUMENTO EXPLICATIVO Y TEORÍA.
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Audio: MÓDULO 5: BALANCEAR SOLO
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Vídeo: MÓDULO 5: BLACK NAGG
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Audio: MÓDULO 5: BRUJA PIANO Y VOZ
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Audio: MÓDULO 5: CORRE QUE TE PILLO PIANO Y VOZ
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Audio: MÓDULO 5: ENTRADA AL CASTILLO PIANO Y VOZ
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Vídeo: MÓDULO 5: FÓSILES
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Vídeo: MÓDULO 5: IN THE JUNGLE
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Vídeo: MÓDULO 5: PESO
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Vídeo: MÓDULO 5: SCHIARAZULA
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Vídeo: MÓDULO 5: SIETE SALTOS
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Audio: MÓDULO 5: TIRITITRÁN PALMAS
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Audio: MÓDULO 5: TROTE GALOPE SOLO VOZ
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Audio: MÓDULO 5: TROTE GALOPE
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Valoraciones

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2 estrellas 0

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See what learners said
  • MARIA DOLORES MARTÍNEZ GARCÍA

    Me ha encantado el curso, seguro que lo aplicaré en mi aula y con mis hijos. He detectado 2 fallos, imagino que serán de edición del curso: en el módulo 1 , el pdf que contiene te lleva al del módulo 0, no hay 1 y el otro es en el módulo 4, en los videos, en el de Araña, se abre de nuevo el de Aldapeko II. BUEN TRABAJO. UN SALUDO