El uso de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación como facilitadores en la intervención

Sobre este curso

Comienzo de tutorías: 22 de octubre.

El curso tiene como objetivo principal potenciar la Comunicación Aumentativa y Alternativa desde un punto de vista ecológico, inclusivo y pedagógico en el alumnado que por diferentes motivos necesite de apoyo para mejorar su comunicación. 

¿Cómo te sentirías si no te pudieras comunicar? ¿Te imaginas que no pudieras elegir el juguete con el jugar, no pudieras contarle a tu familia lo que has hecho en el día o no poder decidir el menú en un restaurante?

Entre los muchos planteamientos  que presentan los SAAC, podemos destacar la capacidad para mejorar la Calidad de Vida de las personas que lo requieran y de su entorno más cercano. 

Por ello, a través del curso, adquirirás conocimientos, estrategias y recursos que te permitirán evaluar al alumnado para determinar el SAAC que más se ajusta a su competencia comunicativa y establecer planes de intervención mediante la elaboración de material para su desarrollo académico y sociales.

¡Y además al completar tu inscripción recibes este libro!

Preguntas Frecuentes

¿A quién va dirigido?

Profesionales y familias  que apuesten por una educación inclusiva, sin barreras y de calidad.

Objetivos del curso
  • Adquirir una visión general de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación, en qué consisten, principales objetivos y su clasificación. 
  • Situar las áreas del cerebro encargadas del desarrollo del lenguaje 
  • Categorizar las dimensiones que llevaremos a cabo durante el proceso de evaluación para determinar el SAAC que más se ajuste al alumno/a. 
  • Proponer estrategias de intervención para el desarrollo de la intención comunicativa cuando no esté desarrollada. 
  • Realizar una aproximación teórica a los conceptos implicados en el uso de Sistemas Aumentativos de Comunicación sin apoyo. 
  • Valorar el uso de los SAAC sin apoyo como estrategia de comunicación en aquellos alumnos que lo requieran.
  • Conocer las fases de enseñanza – aprendizaje de los SAAC sin apoyo. 
  • Acceder a estrategias y recursos de aplicación práctica en centros educativos.
  • Concretar cuáles son los SAAC con apoyo, en qué consisten, a quién se dirigen  y qué soporte utilizamos. 
  • Interiorizar metodologías y estrategias para la intervención y la elaboración de materiales
  • Diseñar material a través de la herramienta de ARAWORD 
¿Qué incluye?

– Material elaborado por el tutor basado en el rigor ciéntifico. 

– Recursos descargables útiles para el aula 

– Video tutoriales realizados por el tutor que enriquecerán los contenidos teóricos 

– 3 actividades que serán evaluados por el docente con un carácter eminentemente práctico

– Bibliografía para la ampliación de conocimientos

Metodología

Nos basaremos en una metodología global en la que acompañaremos y relacionaremos los conocimientos teóricos con su aplicación en el aula, mediante la realización de actividades y talleres que te harán alcanzar un mayor conocimiento de los SAAC para su posterior evaluación,  implementación e intervención con el alumnado. 

Video

Acerca del Tutor

No Inscrito

Curso Incluye

  • 7 Lecciones
  • 3 Temas
  • 20 Cuestionarios

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