Estrategias y recursos para potenciar la comunicación en los SAACS

Profesionales y familias  que apuesten por una educación inclusiva, sin barreras y de calidad.

• Adquirir una visión general de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación, en qué consisten, principales objetivos y su clasificación. 
• Situar las áreas del cerebro encargadas del desarrollo del lenguaje 
• Categorizar las dimensiones que llevaremos a cabo durante el proceso de evaluación para determinar el SAAC que más se ajuste al alumno/a. 
• Proponer estrategias de intervención para el desarrollo de la intención comunicativa cuando no esté desarrollada. 
• Realizar una aproximación teórica a los conceptos implicados en el uso de Sistemas Aumentativos de Comunicación sin apoyo. 
• Valorar el uso de los SAAC sin apoyo como estrategia de comunicación en aquellos alumnos que lo requieran.
• Conocer las fases de enseñanza – aprendizaje de los SAAC sin apoyo. 
• Acceder a estrategias y recursos de aplicación práctica en centros educativos.
• Concretar cuáles son los SAAC con apoyo, en qué consisten, a quién se dirigen  y qué soporte utilizamos. 
• Interiorizar metodologías y estrategias para la intervención y la elaboración de materiales
• Diseñar material a través de la herramienta de ARAWORD 

– Material elaborado por el tutor basado en el rigor ciéntifico. 

– Recursos descargables útiles para el aula 

– Video tutoriales realizados por el tutor que enriquecerán los contenidos teóricos 

– 3 actividades que serán evaluados por el docente con un carácter eminentemente práctico

– Bibliografía para la ampliación de conocimientos

Nos basaremos en una metodología global en la que acompañaremos y relacionaremos los conocimientos teóricos con su aplicación en el aula, mediante la realización de actividades y talleres que te harán alcanzar un mayor conocimiento de los SAAC para su posterior evaluación,  implementación e intervención con el alumnado.