Sobre este curso
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Cada vez con más frecuencia encontramos en las aulas niños/as pueden presentar dificultades en el desarrollo del lenguaje sin que aparentemente tengan otras patologías.
Este trastorno es difícil de diagnosticar por la aceptación popular de “ya hablará”.
Por ello es importante dotar al profesorado de formación en este ámbito, para que sepa identificar signos de alarma en base a la edad y disponga de estrategias, recursos , actividades y tics para aplicar en el aula.
La presencia de las TIC en la vida diaria de nuestros alumnos hace que debamos incluirlas como herramienta de trabajo y de apoyo, tanto para alumnos que presenten dificultades de aprendizaje, como para aquellos que no.
Por lo tanto, se nos hace necesario trabajar y reflexionar sobre la manera en que las TIC pueden ayudar a los alumnos que más dificultades presentan.
Además, se incluyen actividades para las familias tanto para trabajar con sus hijos como para realizar técnicas de modificación de conducta en el hogar.
Por lo tanto, consideramos que la formación en este tema, va a resultar muy útil y necesaria para dar una respuesta ajustada a las necesidades de estos niños tanto si trabajamos en el aula con ellos como si intervenimos individualmente con estos alumnos.
Preguntas Frecuentes
¿A quién va dirigido?
Profesores de Educación Infantil y Primaria, Maestros Especialistas en Audición y Lenguaje, Maestros Especialistas en Pedagogía Terapéutica y otros profesionales afines.
Objetivos y contenidos del curso
OBJETIVOS DEL CURSO.
- Conocer, y comprender el trastorno en el desarrollo del lenguaje, sus tipos, causas y diferencias con otras patologías.
- Identificar los signos de alerta para un diagnóstico temprano.
- Conocer las características principales según la edad.
- Saber diagnosticar un TDL y que métodos se utilizan.
- Conocer las adaptaciones curriculares que podemos realizar.
- Sensibilizar a los profesionales sobre la importancia de una intervención temprana y adecuada
- Estrategias para intervenir en la etapa de infantil
- Estrategias para intervenir en la etapa de primaria.
- Favorecer el uso de las TIC para la intervención educativa.
- Dotar de numerosos recursos materiales y guías al docente para uso personal y apoyo familiar.
- Dotar a la familia de recursos.
CONTENIDOS DEL CURSO.
- ¿Qué es el trastorno en el desarrollo del lenguaje?
- Tipos de TDL
- Signos de alerta.
- Diferencia entre trastornos simple del lenguaje y trastorno especifico del lenguaje.
- Comorbilidad.
- Características por edades.
- Como diagnosticar un TDL. Entrevistas y escalas.
- Adaptaciones curriculares que podemos realizar.
- Cómo intervenir desde el aula .
- Actividades para trabajar en educación infantil.
- Actividades para trabajar en primaria.
- Actividades para Tablet.
- Pautas para la familia.
- Actividades para realizar en casa.
- Trabajar la conducta en casa.
- Casos prácticos
¿Qué incluye?
- Los cursos de formación se realizan de forma online, los puede realizar cualquier persona en cualquier parte del mundo. Os podéis conectar a la hora del día que queráis.
- El curso estará operativo durante 4 semanas, en los cuales estará Mónica Rubio como tutora para resolver todas vuestras dudas y preguntas.
- Puedes descargarte los temas y recursos del curso cuando quieras, estarán disponibles desde el primer día que accedas a la plataforma. Están en formato pdf y algunos comprimidos (sólo necesitas tener instalado en tu ordenador un programa para poder visualizarlo como el Adobe y una descompresor de archivos tipo rar o zip).
- Al finalizar el curso habrá un trabajo opcional para reforzar aprendizaje.
Metodología
La metodología es totalmente ONLINE, lo cual permite estudiar desde cualquier país, cada alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades dentro del mes de duración del curso.
Buen curso para introducirse en el tema de los Trastornos del Lenguaje Me parecieron bien los documentos teóricos y complementarios. Se valora la entrega de materiales y recursos prácticos que sirven para ser adaptados en cada realidad.