Descripción
Este curso va dirigido a profesionales de la educación (maestros/as de educación primaria e infantil, profesorado en general, pedagogos/as, psicopedagogos/as), psicólogos/as, profesionales externos que trabajen con el/la educando/a y a familias que quieran tener una visión generalizada sobre el proceso de aprendizaje emocional en las primeras etapas de la vida.
En la etapa de infantil adquirimos habilidades, competencias, conocimientos y creamos estructuras cerebrales que iremos desarrollando a lo largo de toda nuestra vida. Es importante, como profesionales de la educación, saber qué papel ejercen las emociones en todo este proceso de aprendizaje vital para poder fomentar y transformar situaciones de aprendizaje favorables o, por otro lado, reconducir las situaciones menos favorables.
En este curso aprenderás cómo afectan las emociones a los educandos en edades tempranas, te hablaremos sobre las inteligencias múltiples y abordaremos conceptos sobre la neuroeducación como base referencial para hacer que nuestra pedagogía se centre en el potencial de cada niño/a.
Objetivos del curso:
Con este curso cada alumno/a podrá desarrollar su actividad profesional dentro del ámbito de la educación o psicología. Además, el/la estudiante adquirirá nociones sobre el concepto de las emociones, identificación y prevención de las dificultades emocionales de su alumnado con el fin de trabajar de manera coordinada con un equipo de trabajo multidisciplinar, tanto en el ámbito público como privado.
